此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe 
Flash Player

狗万万博
  • 校园工作动态
  • 文件通知
  • 您当前位置:狗万滚球 - 狗万万博 - 文件通知

    吉林市中小学特设岗位教师到设岗学校服务协议书

    时间:2016年07月06日信息来源:本站原创 点击:

    吉林市中小学特设岗位教师到设岗学校服务协议书

    (甲方)设岗学校:
     
    (乙方)特设岗位教师:
     
    (丙方)特设岗位教师原学校:
     
        为进一步做好我市中小学特设岗位教师到设岗学校从事教学教学服务工作,明确三方各自权利和义务,制订本协议:
        第一条 甲方义务
        1.对乙方报到后的相关事项给予指导和帮助;对乙方在本学校的教学教学工作做出明确计划及要求,至少安排一门学科的教学工作,并根据本学校及乙方实际,安排其它教学教学工作任务。
        2.为乙方提供指导青年教师业务水平的工作平台。
        3.为乙方提供必要的工作、生活、学习条件,做好必要的服务工作。
        4.为乙方建立工作档案,实现一人一档、规范管理。档案材料主要包括:
        (1)每学期初的工作任务目标(工作计划)、期末的工作总结;
        (2)特设岗位教师年度考核表复印件;
        (3)服务期间参加各级各类培训的材料复印件;
        (4)服务期间发表的教学研究论文复印件;
        (5)授课班级课程表及学生的期中、期末成绩单;
        (6)服务期间公开讲、示范课、观摩课、优质课等教学教案、讲座辅导资料复印件;
        (7)服务期间组织或参与的教学教研活动、公开讲、示范课、观摩课、讲座等照片;
        (8)特设岗位教师工作日记、心得体会、合理化建议等;
        (9)服务期间获得各项光荣的证书复印件;
        (10)其它能体现特设岗位教师业绩突出、师德高尚的材料。
        (11)服务期间违规违纪等相关材料。
        5.对乙方的服务工作坚持日常考核、学年度考核和服务期满后的综合考核评价相结合的原则,负责组织实施。考核结果报其教学行政主管部门审核。
        (1)日常考核,由甲方按照本校规章制度参照本校在职教师的考核标准内容组织进行。
        (2)学年度考核,由甲方根据特设岗位教师德、能、勤、绩、廉等方面表现,按照《事业单位工作人员考核暂行办法》进行学年度考核,考核分为优秀、合格、不合格三个档次。考核评价结果按照学年度逐级上报甲方主管教学部门和人力资源和社会保障部门核准,市人力资源和社会保障局、教学局备案。
        (3)服务期满的综合考核评价,由甲方成立考核领导小组,对三年来乙方在教学管理、教学研究、课题教学、班级管理、传帮带等方面履行职责情况进行综合考核评价,同时对其遵守学校规章制度、病事假情况及服务学校领导、教职工、学生满意度等方面情况进行全面考核,形成全面、客观、公正地考核评价结论。
    填写《吉林市中小学特设岗位教师考核表》,连同考核评价结果逐级上报其教学行政主管部门和市人社局、市教学局核准并备案。
        第二条 甲方权利
        1.甲方根据学校的考勤制度,按程序对乙方请假情况审批。5天以内由甲方批准,一周以上由甲方的主管教学行政部门审批。乙方未经请假而随意离岗或请假期满而未按时到岗,甲方有权按旷工处理。甲方每学期将乙方的考勤情况以书面形式上报甲方的主管教学局部门。
        2.乙方在服务期间有下列情况之一者,甲方可直接将乙方确定为不合格。
        (1)每年度旷工3天及3天以上或3年累计旷工6天以上的;
        (2)体罚或变相体罚学生造成不良社会影响的;
        (3)不服从甲方学校管理的。
        (4)有严重违纪或违法行为的。
        3.乙方服务期间因违反法律政策及相关规定,造成恶劣影响的;或严重违反本协议约定;或因乙方自身引发的其它原因致使本协议无法履行的。甲方可逐级报经本地人力资源和社会保障部门、教学部门和市人力资源和社会保障部门、市教学部门同意后,终止本协议。乙方不再享有本协议中“第四条乙方权利”约定的各项权利。
        4.在乙方申请相应政策和规定支持时,甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
        第三条 乙方义务
        1.乙方到甲方从事教学教学服务三年,从2015年8月起至2018年7月结束(具体时间以甲方2015年下半年开学时间和2018年上半年放假时间为准)。
        2.乙方不得单方终止协议,如遇特殊情况,须向甲方提出申请,由甲方逐级报经本地教学部门、人力资源和社会保障部门批准,并报请吉林市人力资源和社会保障部门、市教学部门同意后,变更服务方式或延期开展服务。
        3.乙方须按照相关管理规定和要求,按时到甲方报到。要严格执行甲方的考勤制度,认真履行请销假手续。5天以内由甲方批准,一周以上由其教学主管部门审批。未经请假而随意离岗或请假期满而未按时到岗者按旷工处理。
        4.服务期间,乙方须自觉遵守国家法律法规,遵守甲方及其教学主管部门的各项规章制度,按照甲方的工作安排,认真履行各项工作职责,并自觉领受甲方及其教学主管部门的管理和考核。
        5.服务期间,乙方要承担至少一门学科教学任务,同时,每学期要承担一定数量的公开讲、示范课、观摩课,为甲方做教学研究报告或讲座,并及时向甲方提出提高教学质量方面的合理化建议,撰写教学心得、日记或教学研究论文。
        第四条 乙方权利
        1.服务期间,乙方人事关系和工资关系保留在丙方,由丙方办理聘用手续并兑现相应工资待遇。组织关系迁至甲方,并参加组织生活,履行义务,享有权利。
        2.乙方服务期满后,经考核合格及以上的,办理返回丙方及正高级(副高级、中级)教师聘任的手续;如考核不合格,办理返回丙方相关手续,评聘岗位调整为下一级教师岗位,其正高级(副高级、中级)教师资格(职务)直接取消;如乙方考核评估合格以上,且自愿提出继续留在甲方,经甲方及教学主管部门、丙方及教学主管部门同意核准并报市人力资源和社会保障部门、市教学局部门批准,按相关规定办理相关手续。
        3.乙方服务期满,拟按期返回丙方,与甲方做好工作交接后,可正式办理离岗手续。
        第五条 丙方义务
        1.乙方在甲方服务期间,丙方负责保留乙方的人事关系、工资关系、编制和岗位。按已经确定的正高级(副高级、中级)职务兑现乙方相应级别待遇。
        2.乙方到甲方服务事项确定后,丙方于当年9月1日起聘用。乙方到甲方报到前,三方签订《到设岗学校从事教学教学服务协议书》,丙方负责变更聘用合同。
        3.乙方在甲方服务期满并考核合格后,丙方负责对乙方回到原学校的岗位调整,并保持已经兑现的工资待遇。重新变更聘用合同,并负责将乙方的考核评价结果存入人事档案。
        4.乙方在甲方服务期间如出现违纪违规或人身伤亡事故等问题,由甲方举证,乙方主管部门核准并同意,丙方负责按相关规定履行相关手续。
        5.如乙方自愿留在甲方继续从教,丙方应尽快予以研究答复同意与否,并报请其教学主管部门批准。
        第六条 丙方权利
        乙方服务期满,丙方根据工作需要安排乙方工作。如乙方无故不服从安排,丙方有权不予聘用或在本年度考核中确定乙方考核不合格。
        第七条 乙方的报名表和身份证复印件作为本协议书附件。
        本协议书一式七份,具同等法律效力,甲乙丙三方及甲方主管教学、人社部门、丙方主管教学、人社部门各持一份,自三方签字、盖章后生效。
        第八条 甲乙丙三方其它约定内容(不能与上述条款相抵触):
      
        甲方负责人签字:(公章)             年   月   日
     
        乙方本人签字:                       年   月   日
      
        丙方负责人签字:(公章)             年   月   日


    全市首批中小学特设岗位教师信息表
    姓名   性别   出生
    日期
       
    民族   政治
    面貌
      行政
    职务
     
    现工作单位   工作
    时间
     
    从事专业   服务前专业
    技术职务
      聘任
    时间
     
    学历
    学位
        毕业院校及所学专业   毕业
    时间
     
        毕业院校及所学专业   毕业
    时间
     
    确定服务学校  





     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     下载信息  [文件大小:59.00 KB 下载次数: 次]
    点击下载文件:吉林市中小学特设岗位教师到设岗学校服务协议书.doc